"Trẻ em lớp ba từ bỏ bản thân mình, nghiện trò chơi tâm lý thuyết" các thế hệ nuôi dạy gia đình đến từ bắc kinh huairuo, cậu bé 9 tuổi lớp ba. Sau khi mẹ tái hôn và mở rộng gia đình, các con sống với ông bà. Buổi họp đầu tiên của bà kể lại sự chán ghét và không hạnh phúc của con. Sáu tháng sau đó, trẻ em chán học vấn phát triển một chút, miễn là bà thực hiện nghiêm ngặt học tập của trẻ em hoặc viết bài tập về nhà, trẻ em sẽ lo sợ và mệt mỏi và bị ám ảnh với điện thoại di động. Bà cảm thấy mình đặc biệt bất lực trong việc dạy dỗ con cái. Dựa trên sự tin tưởng đầy đủ và sự giới thiệu của grun ren, cô đã chọn một người cố vấn chuyên nghiệp để can thiệp vào vấn đề của con. Sau khi giáo viên Chen can thiệp và hướng dẫn, bà đã nắm quyền kiểm soát các mô hình khoa học của hệ thống giáo dục cho trẻ em, và bà đã rất bình tĩnh với mỗi trường hợp phản hồi quan điểm của bà, sử dụng một hướng dẫn cá nhân. Bà nghiêm túc học tập tích cực phối hợp thay đổi, huy động cho trẻ em để tìm hiểu, giải quyết vấn đề của trẻ em chán học. Cô cảm thấy với sự giúp đỡ của giáo viên Chen, giáo dục trẻ em là rất có hướng, và bà cũng kiểm soát các trẻ em chơi điện thoại di động. Hơn nữa, động lực học tập của đứa trẻ được cải thiện, và sau khi đạt được 100 điểm trong bài kiểm tra tiếng anh. Sau đó, sự khôn ngoan và trình độ giáo dục gia đình của bà đã được cải thiện. Chán học lớp 3