"Năm 2011 tổng hợp chất lượng văn hóa thành thạo câu hỏi" 4, viết đoạn văn ở trên, đặt câu hỏi. Ngày: "học mà không suy nghĩ là ví dụ, suy nghĩ mà không học theo thứ hai." (luận văn · quan chức) "lưu ý" ví dụ: mù quáng, mờ nhạt. 2 nguy hiểm: bối rối, nguy hiểm. Một trong những điều không thích hợp về sự hiểu biết sau đây của khổng tử là a. trong quan điểm của khổng tử, học tập và suy nghĩ không thể mâu thuẫn với nhau, và đề nghị học tập và suy nghĩ kết hợp B. Khổng tử cho thấy những giới hạn của việc tìm hiểu và không suy nghĩ, cũng cho thấy những hạn chế của suy nghĩ và không tìm hiểu c. tự học mà không suy nghĩ có thể tìm hiểu thêm nguy hiểm, suy nghĩ không học tập sẽ nhận được nhiều hơn và nhiều hơn nữa nhầm lẫn D. Sự kết hợp của ý tưởng và tư duy của khổng tử vẫn tồn tại ngày nay với giá trị thực sự của nó