Đại học giáo viên đại học dương tử tại Melbourne, úc tại giải đấu từ thiện Australian open năm 2025 tại Melbourne, úc, 2024 Australian open runner-runner-thi đấu tennis Olympic Paris. (via: người dân nhật báo) chongqing changjiang giáo viên đại học wuhan năm 2025 wuhan hai hội nghị # "10, 2 phút để 15 phút? Thay mặt cho các thành viên của" hai hội thảo phát sóng trực tiếp" Giới truyền thông có thẩm quyền nhận xét: "không chỉ là vấn đề thời gian, mà còn phản ánh quan điểm giáo dục của trường. Trong thời gian đó, những kinh nghiệm được biến thành những bài học được phát hành trên khắp đất nước. Mùa thu năm ngoái, một số trường tiểu học trên cả nước, bao gồm vũ hán # mở rộng lớp 10 phút lên 15 phút #. Có phải là một cách tốt hơn để cho bọn trẻ di chuyển giữa giờ học? Vào ngày 7 tháng 1, ShiRenDa đại diện cho, WuHan QingShan District GangCheng trường tiểu học đầu tiên (Wu Ke lớn các trường học dành) BanZhuRen Yu Jing, ShiRenDa đại diện cho, JiangHan District thí nghiệm đầu tiên được giáo viên trường học Yang Xuelian, ShiZhengXie Chang Wei, giám đốc trung tâm nghiên cứu các phúc lợi xã hội nữa trong việc đào tạo đại học viên, HuaZhong MeiZhiGang để vấn đề là khách dòng sông metro news “ LiangHui ZhiBoJian ”. Làm cho trẻ em và bạn bè sân chơi có thể làm tăng các vấn đề tâm lý học về thời gian giải Lao của học sinh trung học, đại diện cho các ủy viên đặc biệt nhấn mạnh rằng các hoạt động giữa các lớp học có thể nâng cao "sức bật tinh thần" của trẻ em, khả năng đối phó với thất vọng. Đại diện của yu jing cho biết trẻ em phải kết bạn với hai người: thư viện và sân chơi. Giải tỏa năng lượng trong sân chơi có thể làm tăng cảm xúc tích cực, giảm sự trầm cảm và giúp trẻ em thoát khỏi sự phụ thuộc của điện thoại di động. “ khoảng thời gian hoạt động có thể tập luyện cơ thể khả năng xã hội. ” Yang Xuelian đại diện cho nói, “ ví dụ như những đứa trẻ nếu không hợp tác, ta sẽ chơi trò chơi không xuống đó, họ học cách giao tiếp với người giao tiếp, cũng muốn có thể từ chối chấp nhận giao tiếp xứ astapor. Đó là quá trình tập luyện ‘ ’ về độ dai của tâm lý. ” Hiện nay, một số trường tiểu học trên cả nước đã mở rộng giờ học từ 10 phút lên 15 phút. "Sự gia tăng thời gian hoạt động giữa các lớp không nhất thiết phải được tiêu hóa trong mỗi tiết học. Yu Jing đại diện cho nói. Yang xuelian đại diện đề xuất, mở rộng thời gian hoạt động là một hệ thống kỹ thuật, thêm 5 phút, nơi để đi, làm thế nào để đáp ứng, cần các trường học thử nghiệm để chia sẻ kinh nghiệm. Ủy viên mei zhigang xem việc phát triển thói quen thể thao là điều kiện tiên quyết để tổ chức các hoạt động giải Lao. Phong trào “ làm cho trẻ em bằng cách tích cực chủ động đến nghỉ ngơi của trạng thái tích cực, giờ ra hoạt động là trạm xăng của khóa học, và không phải là phân chia một chút. ” Gia đình và trường học cùng nhau thay đổi các hoạt động sau giờ học gia đình yu jing hiện nay là giám đốc lớp sáu. Mỗi là lớn đến giờ, cô ta sẽ cùng với những đứa trẻ chạy ChangSheng, vòng lặp đi, những đứa trẻ rất vui được. Yu jing nói rằng các giáo viên phải "biết chơi" và cùng các con chơi với nhau. Cô biết rằng các lớp học được thiết kế bởi các trường học đầu tiên, giáo viên thể dục đã được lên kế hoạch, giáo viên tham gia vào các hoạt động khoa học để bảo vệ trẻ em. "Giang trạch dân cũng có" ánh mặt trời trong một giờ ". Buổi sáng tập thể dục buổi sáng, buổi tối chạy trễ." Đại diện của chị Yang cho biết 10 phút giải Lao dường như liên quan đến trường học, giáo viên và con cái. Nếu cha mẹ im lặng ra, họ có thể dạy cho đứa trẻ ở nhà một số trò chơi truyền thống, một lần nữa bởi đứa trẻ mang về trường học chia sẻ với những đứa trẻ khác. Và những đứa trẻ ở trường học đã học được cách thế hệ koule trò chơi, lại đưa về nhà với cha mẹ của mình cùng nhau chơi, để tương tác và đạt được thái độ khinh thường. Là như thế này, giờ 10 phút nữa sẽ được những thứ hiện sự. Hoạt động là ban MeiZhiGang nghĩ rằng, tại SAO không đưa giờ kéo dài đến được sử thời gian và thời gian bên trong gia đình. Ông ấy nói, hiện có rất nhiều trường đại học mở hướng tới sân chơi, phụ huynh có thể mang theo đứa trẻ đến cùng nhau trong khuôn viên trường đại học thể thao, hoặc chạy dọc theo DongHu một chạy đi. Đá túi nhảy dây dài làm cho các hoạt động thú vị giữa các lớp học "được thực hiện, đan, đan giỏ hoa, đan chín giỏ hoa nanshan, nanshan nở hoa mẫu đơn …" Trong 10 phút nghỉ học tại trường thí nghiệm đầu tiên của đại hưng, các trò chơi truyền thống như giỏ đan hoa, tiếp viên bóng giấy, trò chơi 10, nhảy lầu và các môn học yêu thích của trẻ em. Đại diện của Yang xuellian giới thiệu, khi giáo viên thể dục thể dục truyền thống đưa các trò chơi vào trường, đột nhiên thúc đẩy sự quan tâm của tất cả giáo viên và giáo viên. “ chúng ta chơi tết giỏ quà, giáo viên âm nhạc có thể dạy dỗ Âm của nhịp điệu, giáo viên dạy thể thao như đứa trẻ nào giữ thăng bằng. 10 phút là một khoảng thời gian tuyệt vời." Yu Jing đại diện cho ShenYouGanChu điều đó. Cô học được rằng một số trường học có điều kiện đã thiết lập trò chơi đánh bao cát và được các chàng trai hoan nghênh. Nhảy nhót, nhảy dây thừng dài và nhiều thứ khác có nhiều cô gái ghét. Để giảm bớt sự nghi ngờ về sự an toàn của các bậc cha mẹ, chị đã tổ chức một buổi đọc sách để chia sẻ kinh nghiệm của mình. "Hàng ngàn năm của nền văn hóa trung quốc để lại rất nhiều trò chơi cho trẻ em, tất cả chúng ta đã chơi khi còn là một đứa trẻ. Chúng ta có thể nghiên cứu và phát triển hiệu quả cho các dự án truyền thống, và kết hợp với các chương trình giáo dục hiện đại. Trẻ em trong cùng một cảnh, các sân vận động khác nhau có thể chơi trò chơi, học cách chơi kết hợp, dạy và vui chơi, thể dục thể chất sẽ thực sự là một phần của 'giáo dục lớn', năm chương trình cùng nhau, mang lại cho trẻ em một sự phát triển lành mạnh về thể chất và thể chất ". Mei zhigang nói. (giang trạch dân phóng viên qin jing giang liqing tương ứng viên wei hanyu zhang xiao-leap) trang web liên kết ổn định tại cầu sông dương tử sau khi đăng nhập sông dương tử trước khi sóng, sóng hơn sóng, giết người cũ trên bãi biển