Trường tiểu học, lắng nghe những người được đề nghị để bình tĩnh gà con 1, bướng bỉnh bị đánh cắp trong giáo dục của cha mẹ, sẽ trả nợ gấp đôi trong tương lai, và giáo dục là rất lớn. 2, cha mẹ bình thường chăm chú vào ngôn ngữ số tiếng anh, khó chịu cha mẹ gà sau giờ học mở cửa, viết rất nhiều, các lớp học hướng dẫn số, cuốn sách bằng tiếng anh hình ảnh, bốn trường đại học ở quận angsi-san. 3, giáo dục gia đình nhỏ nhất là "đồng ý với bản chất của trẻ em", trẻ em có thể ăn, uống, gió và mưa, người lớn có thể nhìn thấy thực tế tàn nhẫn, bất lực, màu xám và mong đợi, trẻ em không thấy rằng họ không thể cố gắng và lựa chọn thích hợp, cần sự hỗ trợ và khích lệ của cha mẹ. 4, tình trạng kinh tế gia đình là không tốt, thoát khỏi cái gọi là giáo dục chất lượng, ngoài ngôn ngữ, ngôn ngữ số không cần phải chi tiêu bất cứ điều gì, tài nguyên rất đa dạng của các lớp học trực tuyến ngày nay, hầu hết các tài nguyên chất lượng là miễn phí, chìa khóa là chịu đựng để sinh sống. 5, học sinh giỏi không phải là bẩm sinh, kế hoạch và hướng dẫn là rất quan trọng. Cha mẹ là giáo viên đầu tiên của con cái, dưới sự hướng dẫn của cha mẹ, trẻ em ở bậc tiểu học có thể nhanh chóng tạo ra thói quen tự học, có khả năng sắp xếp cẩn thận của thời gian của họ, phát triển nhân vật, vv. 6, lần đầu tiên và lần thứ hai nắm bắt pinyin, đọc (phát triển thói quen đọc lớn tiếng, nghiêm túc bài tập), ngôn ngữ là xấu, các môn học khác sẽ được lợi ích, hoặc nhận thức văn bản, câu là một vấn đề, làm thế nào để trả lời câu hỏi? 7, ba hoặc bốn năm, ngoài việc đọc rất nhiều, phải phát triển thói quen đọc, đọc, đọc và đọc tiếng anh mỗi ngày vì vậy, tiếng anh không cần phải học, đầy đủ giấy tờ, toefl 9 điểm sau đây là một trò chơi. Những đứa trẻ nói tiếng anh cao, chỉ là không muốn chống lại durin, không muốn ghi nhớ. 8, điểm tiểu học có một số gian lận, cha mẹ không nhìn quá nặng, trung học và trung học sẽ cho thấy học sinh giỏi tiềm năng, nhưng trường tiểu học phải phát triển các thói quen học tập tốt hơn, chẳng hạn như chuẩn bị trước khi lớp học, xem xét các câu hỏi, chọn câu hỏi, sắp xếp không thất bại …… Hãy chắc chắn dựa trên các điểm chính, chẳng hạn như bỏ lỡ câu hỏi, tính toán sai lầm vì trẻ em tập trung và thói quen học tập kém, dẫn đến kết quả kém. 9, duy trì đọc mỗi ngày, thậm chí chỉ có 10, 2 phút là một lợi ích lớn cho trẻ em chìa khóa để kiên trì, phát triển khả năng ngôn ngữ, đọc, mở rộng tầm nhìn của trẻ em là hữu ích. 10, nước bọt đọc cuốn sách về cơ bản là WeiXian đọc, đứa trẻ đến lớp học năm thứ hai đến ba sau đó, tại trường học đọc bài báo bị rút ngắn dần dần, trên những mảnh hóa đọc văn bản điều về khả năng đọc bài viết tổng thể của sinh neonurture, những đứa trẻ đang xem TV, thực ra chỉ từng một lần nữa cốt truyện, sẽ đưa bộ não nuôi lười biếng, thỉnh thoảng nhìn một vẫn được rồi, tất cả trẻ em vào rắc rối trong tủ sách rất nhiều các cuốn sách thật sự là như thế. Lớp 11, lớp 4 đã bắt đầu loại bỏ lớp học, chỉ giữ một hoặc hai đứa trẻ đặc biệt quan tâm, năm hoặc sáu tập trung vào đọc và lịch sử, lớp sáu tập trung vào toán học. Năm đầu tiên và hai có thể chọn những sở thích như vẽ tranh, thư pháp. Tập luyện cơ thể của đứa trẻ học ngồi khả năng sống, còn có thể vun trồng sự quan tâm. Khi quyết định, chúng ta phải kiên trì. Trường trung học tập thật sự rất ít thời gian. 12, đọc trẻ em nhỏ lắng nghe hiệu quả hơn, đọc câu hỏi chậm hơn, đọc nhiều sách hơn. Tuy nhiên, một học sinh lớp dưới có khả năng đọc đồng ý với điểm của mình. Không có trần nhà, càng nhiều càng tốt. 13, cổ thơ trở lại càng sớm càng tốt, học sinh bắt đầu 129 cổ thơ bắt đầu bắt đầu, không chỉ là một ký ức tốt, và tiết kiệm nhiều thời gian cho học sinh trung học cơ sở để liên lạc rất nhiều các môn học mới, trở lại khó khăn, lần đầu tiên có một khuôn mặt ngọt ngào. Học sinh trung học có thể dễ dàng ăn những gì họ muốn. 7-8 tuổi: học sinh phải trở lại cổ thơ (129) 9-10 tuổi: trung học trung học cổ thơ (50) 11-12 tuổi: trung học trung học sẽ trở lại trung quốc (16) 14, logic toán học tư duy, không cần phải đi đến các khóa học, miễn là trẻ em trở lại để chơi: Khối ma phương HuaRong toán học, ny, lego, lego, sudoku, trung quốc WeiQi WuZiQi chờ, lấy 30 phút ăn tối cuối tuần chơi một trò chơi, đứa trẻ sẽ có thể hiệu quả của trực giác để cải thiện tư duy logic của đứa trẻ 15, điểm mấu chốt là tiếng anh hứng thú ở lại sinh ra ông teszler, tập tiếng anh, trong khi đứa trẻ thời kỳ nhạy cảm phong trào khai sáng nơi ngôn ngữ tiếng anh, ôm lấy nghe -- nói rằng -- đọc, viết ra quy luật, Cứ cọ xát tai, xem hoạt hình khai sáng bằng tiếng anh và nhiều thứ khác. Kiến thức khoa học tiểu học cũng là một bài học đơn giản, trên cơ sở vững chắc để tích lũy một số từ vựng và đọc. Trường tiểu học học tiếng anh tốt nhất có thể. Ký ức càng nhiều càng tốt, hoặc áp lực chính môn học cơ sở trung học, bị đàn áp và không tự tin. 16, đừng dành nhiều thời gian để trang bị cho các lớp học chỉ để cải thiện điểm của con, nhưng bỏ qua những thói quen học tập quan trọng nhất. Thói quen học tập và thói quen sống ở lớp 1 và lớp 2. Một thói quen cao hơn, sau đó. Bắt đầu năm đầu tiên phải tập trung vào thói quen học tập của trẻ em, giúp trẻ em phát triển thói quen học tập tốt, chẳng hạn như chuẩn bị trước giờ học, học kế hoạch, lắng nghe trong lớp học, xem lại sau giờ học, và như vậy. 17, lớp tiểu học của trẻ em thích đọc bốn loại sách, không được phân loại. Thứ tự ưu tiên như sau: tài liệu dịch vụ đọc sách, đọc sách phân loại, thế giới văn học cổ điển, đọc (đọc văn hóa trung quốc, bách khoa toàn thư, giải thưởng quốc tế tiểu thuyết, đọc sách của các nhà nổi tiếng ở châu á). 18, đọc những câu chuyện và những cuốn sách thú vị, chỉ tập trung vào sự quan tâm đến đọc, cha mẹ hiếm khi thảo luận với trẻ em, thiếu sự hướng dẫn suy nghĩ của trẻ em, sẽ dần dần làm cho trẻ em đọc chỉ như là một trò chơi giải trí, hầu hết người lớn là nhiều hoặc ít hơn điều này. Đọc một cuốn sách có giá trị hơn, hương vị, đó là một thói quen đọc sai khi bạn là một đứa trẻ đọc giả hơn là không đọc. 19, không thi series không viết bài tập về nhà, rất nhiều trẻ em và phụ huynh cũng sẽ bỏ qua vấn đề này, có vẻ như lãng phí thời gian, cải thiện hiệu suất nổ chậm vẫn còn đó. Viết bài tập về nhà trước khi phải đưa tất cả công việc sẵn sàng làm việc của mình, bỏ qua, có thể bắt đầu viết bài tập về nhà trên (uống thứ gì đó, nhà vệ sinh, tắm) chờ thực hiện, một khi bắt đầu viết bài tập về nhà, ở một JinGu sẽ cố gắng làm được trong mắt giới hạn không quay về chỗ ngồi. 20, không thực sự trẻ em khôn ngoan để cho trẻ em ích kỷ, bài tập ở nhà không phải là để viết, không thực hiện, nghĩ rằng thông minh sẽ được sử dụng để học tập các kiến thức tiểu học, tất nhiên, có thể không phải là xấu, nhưng âm thầm cho trẻ em một ý tưởng sai, nhưng cũng có thể phát triển một thói quen xấu. 21, đọc phải có "thực dụng". Sau khi học lớp 1 và lớp 2, lớp 3 bắt đầu hướng dẫn "thực dụng" đọc sách, đọc tiểu sử, phổ biến khoa học, chính trị hiện thờiTrong bài học lớp 5, đã đề nghị đọc bốn tác phẩm nổi tiếng, một lý lịch nổi tiếng thúc đẩy con cái của bạn phải liên kết với thực tế của cuộc sống, chính trị trong việc phát triển khả năng suy luận. 22, trường tiểu học phải là cán bộ lớp, bởi vì bạn có thể muốn khi không phải là trường trung học! Ngoài những lợi ích của việc rèn luyện khả năng thể hiện, mối quan hệ với giáo viên và khả năng lên kế hoạch tổng hợp là điều quan trọng! 23, trung học cơ sở chính trị, lịch sử, địa lý, sinh học, vật lý, hóa học, càng sớm càng tốt của sự khai sáng là không tốt, có ý thức sớm để liên lạc với các môn học ở trường tiểu học, khai sáng để phát triển các sở thích của các môn học nhiều hơn, năm hoặc sáu năm, đào tạo tâm lý chuyên môn. Những ngày lễ giúp trẻ em trở lại viết sách cầu, xem phim tài liệu, thăm bảo tàng và tìm hiểu. 24, những ý tưởng cơ bản và những dạy dỗ quan trọng cần được dạy cho con cái, nếu cha mẹ cố gắng thăng bằng. 25, đào tạo trẻ em của tâm lý học, yếu của kiến thức khoa học và văn hóa, không phải là vàng mạnh mẽ. Tôn trọng những người mạnh mẽ trong thế giới tâm linh, chứ không phải trong thế giới vật chất. 26, đừng để vun trồng thói quen nói lời rác, một đứa trẻ nghiêm trọng ảnh hưởng đến giao tiếp và mô hình suy nghĩ của đứa trẻ. Những lời nói bậy bạ không có nghĩa là những lời nói tục tĩu, mà là những lời lải nhải và lời khen ngợi. Đức ông nói bất cứ điều gì để xỏ, trở về. 27, sắp xếp chính xác, một số trẻ em là rất thông minh, nhưng không bao giờ đạt được đầy đủ điểm trong kỳ thi, sau khi tất cả các cơ sở là không chắc chắn, tính toán là một điều cần phải được thực hiện hàng ngày. Đừng để một đứa trẻ trở nên thông minh và cẩu thả. 28, tập thể dục phải không chặt chẽ. Nhiều dự án để cho đứa trẻ cố gắng chuyển động của tất cả các loại tử silphium ví dụ như, quần vợt bóng rổ, bơi, vân vân, nhận diện ra chuyển động của trẻ em ghét, phong trào phong và dài hạn. Giúp con tìm hiểu một sở thích thực sự hay một kỹ năng có thể giúp chúng trong tương lai cũng có thể là những thứ có ý nghĩa văn hóa truyền thống như võ thuật, lập trình, âm nhạc, v.v. 29, giáo dục tiểu học phụ thuộc chủ yếu vào gia đình