Đỉnh cao là ♪ 🏌 ️ Carey barber, cotys fleishcer Fletcher LianXiChang hydro An lego cửu golf vẻ đẹp thanh tra pha-ri-si vẻ đẹp thanh tra pha-ri-si PGATOUR video weibo của the TaiCang “ lưỡng đô ở cyparisseis ” sẽ lên đường xây dựng sản xuất hợp dạy diver sinh thái mới vào năm 2001, DE enterprise gram vâng -- gióp trong đó công ty hợp tác với tô châu TaiCang, nhập các nước Đức “ lưỡng đô ở cyparisseis ” mô hình giáo dục, Trung tâm đào tạo chuyên môn Lao động được thành lập ở taicang, do đó, nền giáo dục "dual dual" bắt rễ và nở hoa ở taicang, dần dần hình thành "một liên kết với trường học, một liên kết với các doanh nghiệp thực nghiệm giảng dạy" hợp tác trường và công nghiệp và giáo dục hợp nhất "thái cang mô hình". Sau hơn 20 năm dạy học cải tiến kỹ thuật địa phương, giáo dục "dual system" đã trở thành một danh thiếp đẹp đẽ cho sự phát triển của taicang. 2024, taicang, tỉnh giang tô, khu phát triển công nghiệp cao và công nghệ cao, suzhou jianxiong trường cao đẳng nghề và công nghệ và shevler (trung quốc) công ty TNHH sẽ thành lập liên minh sản xuất và giáo dục thông minh taicang, suzhou city taicang liên kết, tiếp tục phát triển địa phương "dual" giáo dục, kiên định nắm bắt "dual" giáo dục thương hiệu. Cùng với nhau, chúng tôi thúc đẩy hệ thống hai chiều nâng người lên một bậc thang mới. "Tôi phải tái chế lại và kiểm tra lại." Tại kern-liber (taicang) công ty TNHH sản xuất hội thảo, công ty ép ép quản lý sản xuất chu zhihao và đồng nghiệp yu wei trao đổi các bộ phận thay thế khuôn. Vào năm 2001, trường trung học taicang, tỉnh giang tô đã thành lập lớp học "dual dual system" đầu tiên của 21 học sinh, trong đó có chu zhihao và yu wei. Trong lớp học "hệ thống đôi", hai người không chỉ dạy giáo viên giảng dạy các kiến thức lý thuyết chuyên nghiệp, cũng nhận được sự hướng dẫn đầy đủ của các giáo viên kỹ thuật và các chuyên gia đức, đã có một sự hiểu biết sâu sắc về thiết kế bản vẽ trong ngành công nghiệp sản xuất, bộ phận chế biến, xử lý bề mặt và các lĩnh vực khác. Sau 3 năm tự học, 21 học sinh đã thành công trong việc đánh giá các trường học, các doanh nghiệp và hai lần đánh giá bên thứ ba của đại hội thương mại và công nghiệp ở thượng hải của đức, nhanh chóng bị lục soát bởi các cuộc hẹn của các doanh nghiệp đức. Sau đó, taicang đã bắt đầu một số cao cấp, đại học cấp cao của "dual system" đào tạo tài năng, tiếp tục đáp ứng nhu cầu thị trường của các doanh nghiệp người dùng. Trong khi đó, ngày càng có nhiều doanh nghiệp gốc đức chọn thái cang. Cho đến nay, taicang khoa học và sáng tạo hơn 530 doanh nghiệp đức, trong đó hơn 60 nhà vô hình, liên kết với hơn 800 doanh nghiệp trung quốc, hình thành ba nhóm công nghiệp sáng tạo, bộ phận trung tâm ô tô, hàng không vũ trụ, tổng sản lượng hàng năm là thấp hơn 110 tỷ nhân dân tệ. Khu công nghệ vào năm 2024, tỉnh giang TaiCang Gao Xin ngành công nghiệp gần, tô châu genda pandi nghề nghiệp học viện công nghệ và fleishcer Fletcher (trung quốc) giới hạn cho phép công ty, các nhà cùng nhau 48 đầu 8 doanh nghiệp và nhà vô địch các doanh nghiệp vô hình, các nhà chính phủ, tổ chức 4 bằng cử nhân những gì, những gì các nhà tổ chức nghề nghiệp, 2, 9 hiệp hội ngành công nghiệp xây dựng chung SuZhou cổ TaiCang tôi tạo ra trí thông minh sản xuất công nghiệp dạy, ZhengJiao được và enterprise sẽ cùng nhau, Trung quốc và đức giáo dục, nền công nghiệp trung quốc và đức hợp nhất, thúc đẩy lẫn nhau của khu vực giáo dục hợp nhất một hệ sinh thái mới. "Hơn 20 năm qua, nền giáo dục" dual dual system "đã cho phép thái cang và các doanh nghiệp đức cùng một lúc tiến đến hai chiều, sự thành lập của liên kết, là một khởi đầu của mô hình giáo dục" dual dual system ". Duan yueqiang, giám đốc của ủy ban quản lý cao cấp khu vực thái dương, nói. Taicang hi-tech khu vực xem xét đầy đủ nhu cầu phát triển của các bên liên kết quyền lợi, xây dựng "hội đồng quản trị, uỷ ban hợp tác giữa trường và công nghiệp, quản lý dự án quản lý" ba lớp tổ chức để đảm bảo các cơ chế mới của liên kết hợp tác, hiệu quả hoạt động, quản lý hiệu quả, đánh giá hiệu quả. Mắt dịch vụ taicang thành phố ba ngành công nghiệp sáng tạo nhóm, liên kết "hệ thống đôi" chuỗi đào tạo nhân lực, như là một nhiệm vụ quan trọng. Zhou xiao-gang, phó chủ tịch của trường cao đẳng kỹ thuật và nghề nghiệp, suzhou jianxiong, nói rằng, trong khi "dual dual" đào tạo nhân viên, trên một mặt, liên minh sẽ sâu hơn nữa đào tạo hệ thống 3 cấp của việc đào tạo trung học, cao cấp và đại học, tiếp tục mở rộng việc đào tạo; Mặt khác, tích cực thực hiện đào tạo sau khi làm việc của nhân viên doanh nghiệp, xây dựng hệ thống đào tạo liên kết từ việc đào tạo kỹ năng cho việc đào tạo thợ thủ công, thợ thủ công của nước lớn. Trong tương lai, cũng sẽ thực hiện các kỹ năng đào tạo và các chứng chỉ chuyên nghiệp, kết hợp với dạ dày giáo dục và đào tạo điểm của sự hiểu biết lẫn nhau, và liên kết học tập giữa các trường học, giữa các trường học và công nghiệp, toàn bộ giáo dục nghề nghiệp, giáo dục cao đẳng và giáo dục ổn định. Duan Yueqiang thì có nghĩa là, công nghiệp sẽ hồi hộp và tối ưu hóa TaiCang “ lưỡng đô ở cyparisseis ” giáo dục và tài nguyên GaoXin District DE enterprise, thực sự đưa “ lưỡng đô ở cyparisseis ” xây dựng trở thành giáo dục TaiCang “ kỹ năng mới của nguồn cung chủ kho ” và “ ChuBeiCang của sự sáng tạo mới ”, để xây dựng quốc gia đối với nền tảng hợp tác, và làm cho TaiCang hợp tác với DE đặc điểm lợi thế hơn đường travers, eusebius sinh hơn. Một cửa hàng dịch vụ, thúc đẩy sự phát triển của ngành công nghiệp giáo dục "dual dual" từ năm 2001, khai thác đầy đủ các nguồn lực tại các doanh nghiệp thái đức, các trường học địa phương, hội kỹ sư đức và các nguồn lực khác, taicang đã thiết lập 15 trung tâm giáo dục và đào tạo dual dual, đã thiết lập một mô hình giáo dục AHK duy nhất ở châu á phát triển cơ sở, Đã thành lập cơ sở đào tạo và kiểm tra chứng chỉ nghề nghiệp đức nhỏ nhất trong cả nước, tổng cộng đã đào tạo hơn 10.000 nhân viên quản lý và chuyên gia kỹ thuật. Tràn ngập sự phát triển của ba khu vực sáng tạo công nghiệp lớn, nền kinh tế taicang đà phát triển nghiêm vũ quân. Năm 2023, taicang GDP lên đến 1735 tỷ nhân dân tệ, tổng sản lượng công nghiệp đạt đến 320 tỷ nhân dân tệ. Duan thừa nhận rằng trong quá trình phát triển, "tình trạng Lao động khan hiếm" và "tình trạng khó khăn của thợ máy" dần trở nên rõ ràng. "Quy mô của giáo dục không thể thúc đẩy nhu cầu nhân tài trong ngành công nghiệp địa phương, 'hệ thống dual' tập trung tài nguyên giáo dục, không hình thành hệ thống quy mô, chất lượng đào tạo không thể thích ứng với sự biến đổi và nâng cấp của ngành công nghiệp môi trường sau khi các kỹ năng kỹ thuật và các vấn đề cần được giải quyết." Taicang hi-tech zone đã đồng ý đầu tư 2, 5 tỷ nhân dân tệ, xây dựng một khu vực rộng khoảng 148 mẫu anh, xây dựng 320,000 mét vuông giáo dục nghề nghiệp của trung quốc và đức, như là một phương tiện vận hành cụ thể của liên minh, cho "sản xuất" và "dạy" để tạo ra một nền tảng dịch vụ một trạm. Taicang quyết định làm tốt "hệ thống dual" giáo dục dịch vụ ngành công nghiệp và "hệ thống dual" giáo dục, đạt được "hệ thống dual" đào tạo nhân lực từ "người nghèo" đến "tập hợp", đào tạo từ "lớn" đến "lớn", ảnh hưởng từ "mạnh" nhỏ "yếu", nhập chất lượng nhân lực cho quy mô công nghiệp. Phóng viên được biết đến, taicang chính trị trường và doanh nghiệp hợp tác để thành lập ủy ban quản lý công viên giáo dục nghề nghiệp dual dual, và đăng ký thành lập công ty giáo dục phát triển (jiangsu), bình thường hoạt động công viên. "Khu công viên không chỉ phát triển 'dual' sinh viên đào tạo, cũng cho nhân viên Lao động xã hội, sẽ chuyển sang nghề nghiệp và các kỹ năng đào tạo, không chỉ phục vụ các doanh nghiệp đức, nhưng cũng phục vụ các doanh nghiệp nhỏ và nhỏ địa phương” trong số DE lưỡng đô ở cyparisseis ChanYeYuan giáo dục nghề nghiệp giáo dục phát triển (Jiang Su) giới hạn công ty phó tổng thống Gu Xiaowu biết về con đường, công viên sẽ cung cấp nhiều nguồn nhân lực phát triển hơn, tài năng vun trồng đào tạo nghề nghiệp, kỹ năng nghề nghiệp xác định đánh giá, cuốn sách giáo khoa đào tạo phát triển các thiết bị, khả năng cải thiện các thiết bị, huấn luyện đào tạo giáo viên trưng bày cho thấy, giáo dục nghề nghiệp dịch vụ hợp tác quốc tế chờ “ rồng ”. Trong công viên công nghiệp, các nhà báo thấy rằng một số tòa nhà đã được sử dụng và đưa vào sử dụng, các trung tâm đào tạo fay và STMP, Bosch rexler thủy lực trung tâm đào tạo trung tâm đào tạo và các trung tâm đào tạo doanh nghiệp đã được đặt, xe ô tô CNC, máy móc năm trục và các thiết bị cơ khí "lớn" hiển thị khu vực. Sau khi sử dụng đầy đủ, khu công nghiệp dự kiến sẽ đào tạo 5000 người một năm với kỹ năng cao. Chủ tịch của các ngành công nghiệp và kỹ thuật trường hợp hợp tác với các ngành công nghiệp, nói rằng các trường học cũng sẽ là một khu công nghiệp như là một khu vực "dual", phát triển "dual" tài năng đào tạo. Khai thác đầy đủ các công viên công nghiệp, taicang hi-tech khu vực cũng sẽ xây dựng một nền tảng dịch vụ thông tin liên kết, được sử dụng để giải quyết các vấn đề của việc đào tạo, dịch vụ khoa học và công nghệ, đổi mới công nghệ và thông tin khác nhau, cung cấp và cung cấp không cân bằng. Chu xiaogang nói: "trong tương lai sẽ thực hiện kế hoạch công nghiệp và tài năng nhu cầu phát hành hệ thống, danh sách chính sách chính sách của chính phủ, danh sách thông tin sinh viên, danh sách nhu cầu thị trường của các doanh nghiệp có thể được nhìn thấy trên nền tảng, liên kết các bên có thể đạt được chính xác tại cùng một thời điểm qua nền tảng." Kết hợp các đổi mới, tạo ra "hệ thống dual" giáo dục khu vực mô hình "đức doanh nghiệp có thể, các doanh nghiệp trung quốc có thể" "taicang có thể, những nơi khác có thể". Su xiaofei, bí thư đảng của trường đại học kỹ thuật và chuyên nghiệp suzhou jianxiong, cho biết các nhà báo, trong hơn 20 năm qua, giáo dục "hệ thống song năng" đã phải đối mặt với vấn đề này. Năm 2018, trường cao đẳng kỹ thuật và công nghiệp jianxiong, suzhou đã bắt đầu cố gắng để tạo ra hệ thống tiêu chuẩn của hệ thống đào tạo nhân viên, trung tâm đào tạo, trường đại học kinh doanh, giáo viên và các yếu tố như "hệ thống dual" trong việc phát triển các giải pháp và quy định của các chỉ số kỹ thuật quan trọng, Thúc đẩy giải quyết các vấn đề như trường và doanh nghiệp giáo dục "thuật ngữ không thống nhất" "nội dung mất tiêu chuẩn" "hoạt động không có tiêu chuẩn" và "hợp tác thiếu các quy tắc". Để làm điều này, các trường cũng đã phát triển một cuốn sách hướng dẫn để làm rõ trung tâm của việc giáo dục theo hệ thống song song. Từ bốn cấp độ của chính phủ, doanh nghiệp, trường học và ngành công nghiệp để thiết lập nội dung, bước, quy trình và con đường cải thiện cho việc thực hiện hệ thống kép. Sau khi “ trong ‘ lưỡng đô ở cyparisseis ’ của những người nuôi dưỡng hệ thống tiêu chuẩn, bởi vì nền tảng công nghiệp sẽ thêm nó, các quy tắc JiaoQi, hợp tác sản xuất nội dung dạy kết hợp, bằng cách JiaoQi XiangMuHua của nội dung hợp tác, tiêu chuẩn hóa của dự án đẩy mạnh ứng dụng, và ở khắp cả nước có thể tạo nên một diện rộng, nhưng kinh nghiệm tiên tiến của ‘ lưỡng đô ở cyparisseis ’ dưỡng mô hình mới. ” Su xiaofei nói. Theo "chuỗi tài năng" "chuỗi kỹ thuật" và "chuỗi dịch vụ" ba dòng chính, liên kết đơn giản hóa các mô-đun hợp tác giữa trường và công nghiệp, quy định hợp tác giữa trường và công nghiệp, thống nhất các quá trình hợp tác giữa trường và công nghiệp, tối ưu hóa trật tự hợp tác giữa trường và công nghiệp, "đa dạng" hợp tác giữa trường và công nghiệp cho một dự án hợp tác "thống nhất tiêu chuẩn", Tất cả các dự án đào tạo tài năng 7 loại, dịch vụ kỹ thuật 3 loại, sinh thái công nghiệp dự án 2 loại. Được giới thiệu, đối tượng quản lý của các dự án hợp tác giữa trường và công nghiệp, taicang hi-tech khu vực sẽ dựa trên nhu cầu thực hiện dự án, chính xác phát triển khuyến khích và tích cực hỗ trợ chính sách, chính sách và hệ thống danh sách, dễ dàng và hiệu quả để chơi đầy đủ vai trò lãnh đạo của chính phủ địa phương. Trong những năm gần đây, trường đại học kỹ thuật và công nghiệp của thành đô, shenyang, hefei, hà bắc và các thành phố khác cung cấp dịch vụ tư vấn cho giáo dục "hệ thống đôi". Su xiaofei nói: "thông qua việc tạo ra liên minh, mẫu thử nghiệm của mô hình 'dual' giáo dục sẽ được phổ biến và kích hoạt tốt hơn, nở ra khắp đất nước"(wang qiong, phóng viên của tờ báo)