# sử dụng ngôn ngữ quốc gia phổ biến giáo dục # "thúc đẩy quốc gia ngôn ngữ xây dựng một cuốn sách tại khuôn viên trường tiểu học trung quốc thứ hai, quận wuyuan, thành phố bayannur tại hội nghị đọc trung quốc, sinh viên hoặc cau mày suy nghĩ, hoặc bình tĩnh, hoặc viết. Trẻ em miêu tả văn bản dễ dàng, mạnh mẽ, viết thơ, thể hiện kỹ năng ngôn ngữ và viết văn. Hội nghị này không chỉ là một cuộc thi, mà còn là một cuộc hành trình văn hóa. Nhà báo thứ hai trường tiểu học wuyuan thấy, các lớp học sử dụng thời gian tập thể dục vào buổi sáng hoạt động "trung quốc cổ điển reciting" hoạt động, học sinh đọc văn bản cổ điển thơ; Học sinh sử dụng thời gian rảnh rỗi của trường, thông qua "chiến dịch gõ kiến" tìm kiếm các lỗi trong khuôn viên trường học và bên ngoài, để tăng cường nhận thức của các tiêu chuẩn của ngôn ngữ quốc gia; GaiJiao bốn lớp tâm lý học sinh thông qua các phim equalizer vừa tự lộ kịch với cuộc cách mạng màu đỏ, sử dụng tiêu chuẩn của tiếng người tonkawa nước, phim equalizer tật. và chương trình cuộc cách mạng màu đỏ toàn phải giô-na động tâm lý sẽ … "Chúng tôi bắt đầu từ nhu cầu thị trường thực tế của sinh viên, phi chính phủ phát triển các lớp học ngôn ngữ phổ biến quốc gia, đọc kinh điển, ký tự trung quốc và các hình thức khác nhau, phong phú các hoạt động, trong trường học để tạo ra một bầu không khí mạnh mẽ của việc tự học ngôn ngữ phổ biến quốc gia." WuYuan County thứ hai phó hiệu trưởng trường tiểu học Li Yuemei hiểu, trường học còn bắt đầu rồi “ nói chuyện dưới lá cờ ” chủ đề “ rèn ” chờ một loạt các hoạt động, mạnh mẽ tổng thể đẩy đất nước vẫn có ngôn ngữ chung dành cho công việc từ ngữ tuyên truyền sâu bắt đầu, sự xây dựng con người hạnh phúc với tự nhiên, nền văn minh, ngôn ngữ của môi trường. Theo giới thiệu, WuYuan County ở các đơn vị, trường học, mẫu giáo bắt đầu vẫn có ngôn ngữ chung dành cho từ ngữ tuyên truyền các hoạt động quốc gia, tích cực đẩy mạnh tuyên truyền và văn bản quy tắc sử dụng ngôn ngữ quốc gia general drafting. Trong khi đó, tăng cường truyền thông tuyên truyền chức năng, phát triển đầy đủ của đài phát thanh, đài truyền hình, báo chí, màn hình ngoài trời, các phương tiện truyền thông như ứng dụng, đa kênh, đa góc, đa cấp, đa hình thức của các hoạt động tuyên truyền ngôn ngữ quốc gia phổ biến, trong toàn xã hội để tạo ra một môi trường tốt để học cách sử dụng ngôn ngữ quốc gia phổ biến. (nhật báo nội mông cổ)